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Livro / Para aprender com a Terra: memórias e notícias de Geociências no espaço lusófono

História da Ciência Geográfica: uma versão descritiva e um estudo de caso brasileiro

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Sobre o item

Outro título: History of Geographical Science: a descriptive version and a brazilian case study
Resumo: Although there are no voluminous books in Portuguese language concerning the history of Geography from the panoramic and descriptive bias, from the current literature (especially foreign) it can be drawn, with relative consensus, a certain evolutionary trajectory: from the nineteenth century empiricism to the contemporary abstractionism. And from this same trajectory it can be deduced, to the micro‑scale of the national case studies, certain inflections and paradigm shifts. This paper divulges to the Lusophone community of geoscientists some of the evolution of geographical thought – and particularly exploring, at the end, the contemporary Brazilian case: a shift occurred in the importance of geographical research in that country. The authors argue that the pragmatic‑scientific status of the discipline would have been lost in favor of a political‑ideological militancy. In other words, in Brazil, Geography would have turned from geoscience to geodiscourse.; Embora ainda não se disponha, em língua portuguesa, de obras volumosas que tratem da história da Geografia pelo viés panorâmico‑descritivo, da literatura corrente (estrangeira, sobretudo) deduz‑se, com relativo consenso, certa trajetória evolutiva: do empirismo oitocentista ao abstracionismo contemporâneo. Desta mesma trajetória, é possível deduzir também, para a microescala dos estudos de caso nacionais, determinadas inflexões e mudanças de paradigma. Este texto divulga, junto à comunidade lusófona de geocientistas, um pouco da evolução do pensamento geográfico – e explorando, particularmente, ao final, o caso contemporâneo brasileiro: uma transformação havida na importância das pesquisas geográficas no país. Os autores sustentam que se teria perdido o status pragmático‑científico da disciplina, em prol de uma militância político‑ideológica. Noutras palavras, no Brasil, a Geografia teria se transformado de geociência em geodiscurso.
DOI: 10.14195/978-989-26-0533-3_42
ISBN: 978-989-26-0533-3 (PDF)
Acesso: open access
Coleção Digital: Pombalina
Local de publicação: Coimbra
Idioma: Português
Tipo: Capítulo de Livro

Notas: http://hdl.handle.net/10316.2/24405

p. 17-24

Geologia como reserva pedagógica para uma ecoliteracia crítica

Tapadinhas, H.

p. 25-31

“Museus & Fósseis da Região Sul do Brasil”: a relação entre a produção de um livro de divulgação científica e a descoberta de fósseis de pterossauros na bacia sedimentar do Paraná

Manzig, P. C.; Weinschütz, L. C.

p. 33-42

Paleontólogas descortinando os dinossauros e dragões de Pedro Bandeira

Nogueira, L. L. M.; Hessel, M. H.

p. 43-51

As temáticas do Ano Internacional do Planeta Terra nos manuais escolares de Geologia dos 10º e 11º anos de escolaridade do Ensino Secundário Português

Pacheco, M. A.; Henriques, M. H.

p. 55-64

Educação para desenvolvimento sustentável e práticas interdisciplinares

Capelo, A.; Pedrosa, M. A.

p. 65-73

Educação em geociências: investigação educacional e currículo do ensino secundário de Timor‑Leste

Rebelo, D.; Andrade, A. Soares de; Bonito, J.; et al.

p. 76-83

O reflexo do ensino da educação ambiental como um instrumento de contribuição para um ambiente sustentável

Damasceno, M. F. B.; Dantas, S. P.; Silva, E. V. da

p. 87-94

Energia e educação para desenvolvimento sustentável

João, P.; Pedrosa, M. A.; Henriques, M. H.

p. 95-104

Perceções de alunos do ensino secundário de Arganil (Portugal) acerca de trabalho de campo

Dias, G. M.; Henriques, M. H.

p. 105-112

Atividades práticas para o ensino da estabilidade de taludes com base em casos reais

Rola, A.; Quinta‑Ferreira, M.; Gomes, C.

p. 113-122

As pedreiras como recursos educativos: a Pedreira Britaldos (Penela, Portugal)

Filipe, F.; Henriques, M. H.

p. 123-131

Perceções e ideias de alunos do ensino secundário acerca de geoparques no âmbito de uma intervenção educativa centrada no Geoparque Arouca (Portugal)

Tomaz, C.; Henriques, M. H.; Sá, A. A.

p. 133-139

Bogicca: jogo para ensino do processo de formação do solo

Reverte, F. C.; Garcia, M. G. M.; Sígolo, J. B.

p. 141-149

O ensino de Geografia e a construção de conhecimentos do espaço geográfico de Independência (Ceará, Brasil)

Gomes, R. C.; Pedroza, I.; Sales, M. C.

p. 153-159

Interpretar as geopaisagens Açorianas

Lima, E. A.; Garcia, P.

p. 161-166

Fósseis e a expansão urbana na cidade de Mafra (Santa Catarina – Brasil)

Weinschütz, L. C.; Mets, M.

p. 167-176

A evolução das espécies e a percepção do tempo geológico: oficina e exposição num projeto de cooperação entre o Brasil e Cabo Verde

Mansur, K. L.

p. 177-184

Divulgação dos fósseis da Bacia do Araripe (Nordeste do Brasil)

Nogueira, L. L. M.; Sales, A. M. F.; Hessel, M. H.; et al.

p. 185-193

A Museografia como ferramenta para a divulgação das geociências: a experiência do Museu da Geodiversidade (MGEO – IGEO/UFRJ)

Castro, A. R. S. F.; Greco, P. D.; Mansur, K.; et al.

p. 195-203

Museu de minerais e rochas e acervo paleontológico: jogos didáticos como mediadores do conhecimento em geociências

Barreto, S. de B.; Lima, M. de A.; Ribeiro, E. S.; et al.

p. 205-212

LUND: uma proposta de base de dados de coleções paleontológicas brasileiras

Ghilardi, R. P.; Soler, M. G.; Langer, M. C.

p. 213-221

A importância didática das geocoleções virtuais no ensino/divulgação da geologia: caso da Coleção Nacional de Mineralogia do Museu Geológico

Marta, P. A.; Simão, J. A.; Leal, N.; et al.

p. 223-229

Nota preliminar sobre o desenvolvimento de uma base de dados a disponibilizar online para o ensino e divulgação da geologia: a Coleção Nacional de Mineralogia do Museu Geológico

Marta, P. A.; Sequeira, J. M.; Simão, J. A.; et al.

p. 231-238

A Coleção Krantz de braquiópodes devónicos do Museu da Ciência da Universidade de Coimbra (Portugal).

Schemm‑Gregory, M.; Henriques, M. H.

p. 241-249

Considerações preliminares sobre o património natural e cultural do território “Montemuro e Gralheira” (Portugal)

Germany, D.; Sá, A. A.; Brilha, J.

p. 251-257

O Património Natural do Arco (Namibe, Angola): enquadramento geológico e evolução geomorfológica

Máquina, M. A.; Tavares, A. O.; Henriques, M. H.

p. 259-266

Valorização patrimonial das Minas de Regoufe e Rio de Frades (Geoparque Arouca, Portugal)

Correia, V. F.; Sá, A.; Favas, P. J. C.

p. 267-275

O património geológico‑mineiro da região de Barrancos (Sul de Portugal)

Piçarra, J. M.

p. 277-283

Património geológico da Tundavala (Huíla, Angola): uma avaliação qualitativa integrada

Henriques, M. H.; Tavares, A. O.; Bala, A. L. M.

p. 285-293

Geoturismo e turismo de aventura no Vale do Pati: Parque Nacional da Chapada Diamantina (Bahia, Brasil)

Almeida, J. R. de; Suguio, K.; Galvão, V.

p. 295-304

Trilhas geoturísticas e sua importância na conservação do patrimônio geológico: Parque Metropolitano Armando de Holanda Cavalcanti - Cabo de Santo Agostinho/PE (Brasil)

Guimarães, T. O.; Mariano, G.; Seabra, G. M.

p. 305-310

Georoteiros: um caminho para o desenvolvimento rural

Viveiros, C.; Lima, E. A.; Nunes, J. C.

p. 311-319

Patrimônio paleontológico e geoconservação da Formação Santana (Cretáceo Inferior da Bacia do Araripe, Pernambuco e Piauí: Nordeste do Brasil)

Barreto, A. M. F.; Brilha, J. B. R.; Sales, A. M. F.; et al.

p. 321-330

Efeitos positivos e negativos da mineração em São José de Itaboraí: Itaboraí (Estado do Rio de Janeiro, Brasil)

Santos, W. F. S.; Carvalho, I. S.

p. 331-340

Parque Paleontológico de São José de Itaboraí (Brasil): propostas para a preservação do patrimônio a partir das opiniões da população de Cabuçu

Santos, W. F. S.; Carvalho, I. S.

p. 341-350

Potenciais efeitos socioeconômicos do geoturismo na região do Parque Paleontológico de São José de Itaboraí: a perspectiva dos professores locais

Santos, W. F. S.; Carvalho, I. S.

p. 351-361

O património geológico do Cabo Mondego (Portugal): avaliação da vulnerabilidade dos geossítios

Rocha, J.; Henriques, M. H.; Brilha, J.

p. 363-372

O ordenamento jurídico na tutela do patrimônio natural e o papel das geotecnologias como instrumento de controle

Uller, A. S.; Uller, W.; Grott, J. M.

p. 375-382

Evolução do conhecimento geológico na cidade do Rio de Janeiro (Brasil)

Porto Jr., R.; Duarte, B. P.

p. 383-392

Um passado que condena (?): alguns aspectos geo‑históricos ligados aos desastres naturais no Brasil

Corrêa‑Martins, F. J.

p. 393-402

O papel das geociências no contexto “pós‑moderno” de revalorização da cultura

Deus, J. A. S.; Barbosa, L. D.; Tubaldini, M. A. S.

p. 403-412

História da Ciência Geográfica: uma versão descritiva e um estudo de caso brasileiro

Reis Júnior, D. F. C.; Neto, M. D. Araujo