Impactum

Cem anos da Faculdade de Letras em Lisboa

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Resumo: Founded in 1911, the Faculty of Arts and Humanities at the University of Lisbon was the successor to the Higher School of Letters (Curso Superior de Letras – 1861-1911), the first and, until then, only Portuguese establishment specifically devoted to the autonomous higher study of the Social Sciences and the Humanities. This article aims to systematize the evolution of its institutional structure, the characteristics of its academic community and its curricula trends, focusing particularly on the autonomization of academic areas.; Criada em 1911, a Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa foi herdeira do Curso Superior de Letras (1861-1911), que foi o primeiro, e durante a sua existência, o único estabelecimento português consagrado, de forma específica, ao ensino superior autónomo das humanidades e das ciências sociais. No trabalho que apresento procuro sistematizar a evolução da configuração institucional; das características da comunidade académica e das tendências curriculares, dedicando particular atenção aos processos de autonomização disciplinar.
ISSN: 0870-4112
Coleção Digital: Impactum; B1
Local de publicação: Coimbra
Idioma: Português
Tipo: Artigo
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Resumo: Founded in 1911, the Faculty of Arts and Humanities at the University of Lisbon was the successor to the Higher School of Letters (Curso Superior de Letras – 1861-1911), the first and, until then, only Portuguese establishment specifically devoted to the autonomous higher study of the Social Sciences and the Humanities. This article aims to systematize the evolution of its institutional structure, the characteristics of its academic community and its curricula trends, focusing particularly on the autonomization of academic areas.; Criada em 1911, a Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa foi herdeira do Curso Superior de Letras (1861-1911), que foi o primeiro, e durante a sua existência, o único estabelecimento português consagrado, de forma específica, ao ensino superior autónomo das humanidades e das ciências sociais. No trabalho que apresento procuro sistematizar a evolução da configuração institucional; das características da comunidade académica e das tendências curriculares, dedicando particular atenção aos processos de autonomização disciplinar.
ISSN: 0870-4112