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Novos rumos da Historiografia, ao longo do século XX: a História na Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra
Novos rumos da Historiografia, ao longo do século XX: a História na Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra
Sobre o item
- Resumo
- This text aims to review the progress made over the past century in the historical sciences and historiography. It pays special attention to the main historiographical schools and trends, without losing sight of the fact that schools and trends are themselves a reflection of policies and ideologies, of cultural evolution and of economic developments in society. In addition to the historians – the protagonists of the process – some thought is given to other social scientists, whose contributions must not be forgotten. The development of history at the Faculty of Arts and Humanities is also referred to briefly yet comprehensively, by passing in review reforms, legislation, the political and institutional framework, teaching and research, historiographical production, courses, disciplines, and the way tradition and innovation coexisted during the period under analysis. Due attention is given to the initial period – which left a longlasting mark – and to the subsequent periods, some of which were more dynamic than others, depending on the internal and external context.
- No presente texto passa-se em revista os progressos registados no último século, no que se refere às ciências históricas e à historiografia. As principais escolas históricas e as tendências historiográficas merecem especial atenção, sem perder de vista que também elas são reflexo de políticas e ideologias, da evolução cultural, social e económica da sociedade. Além dos historiadores – protagonistas do processo –, dedica-se alguma atenção a outros cientistas sociais, cujos contributos não devem ser esquecidos. Faz-se ainda uma reflexão, sucinta mas abrangente, acerca da evolução da história na Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, analisando: reformas, legislação, enquadramento político e institucional, ensino-aprendizagem e investigação, produção historiográfica, cursos, disciplinas e o modo como a tradição e a inovação foram convivendo, no período em análise. Deu-se o devido relevo ao período inicial – que deixou as suas marcas, durante longo tempo – e aos seguintes, uns mais apagados e outros mais dinâmicos, de acordo com o respectivo contexto, interno e externo.
- DOI
- 10.14195/0870-4112_9_3
- ISSN
- 0870-4112
- Coleção Digital
- Impactum
- B1
- Local de publicação
- Coimbra
- Idioma
- Português
- Tipo
- Artigo
- Nº de visualizações
- 3
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Sobre o item
- Resumo
- This text aims to review the progress made over the past century in the historical sciences and historiography. It pays special attention to the main historiographical schools and trends, without losing sight of the fact that schools and trends are themselves a reflection of policies and ideologies, of cultural evolution and of economic developments in society. In addition to the historians – the protagonists of the process – some thought is given to other social scientists, whose contributions must not be forgotten. The development of history at the Faculty of Arts and Humanities is also referred to briefly yet comprehensively, by passing in review reforms, legislation, the political and institutional framework, teaching and research, historiographical production, courses, disciplines, and the way tradition and innovation coexisted during the period under analysis. Due attention is given to the initial period – which left a longlasting mark – and to the subsequent periods, some of which were more dynamic than others, depending on the internal and external context.
- No presente texto passa-se em revista os progressos registados no último século, no que se refere às ciências históricas e à historiografia. As principais escolas históricas e as tendências historiográficas merecem especial atenção, sem perder de vista que também elas são reflexo de políticas e ideologias, da evolução cultural, social e económica da sociedade. Além dos historiadores – protagonistas do processo –, dedica-se alguma atenção a outros cientistas sociais, cujos contributos não devem ser esquecidos. Faz-se ainda uma reflexão, sucinta mas abrangente, acerca da evolução da história na Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, analisando: reformas, legislação, enquadramento político e institucional, ensino-aprendizagem e investigação, produção historiográfica, cursos, disciplinas e o modo como a tradição e a inovação foram convivendo, no período em análise. Deu-se o devido relevo ao período inicial – que deixou as suas marcas, durante longo tempo – e aos seguintes, uns mais apagados e outros mais dinâmicos, de acordo com o respectivo contexto, interno e externo.
- DOI
- 10.14195/0870-4112_9_3
- ISSN
- 0870-4112
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